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Comment déclarer un élève non-lecteur et que change ce réglage ?
Rédigé par l’équipe TestFLE.
En bref
Pour un enfant qui ne lit pas encore, ouvrez son menu à trois points dans « Mes élèves » et réglez « Non-lecteur » sur « Oui » : il passera la forme du test sans lecture. Le réglage joue au prochain test et se défait à tout moment en revenant sur « Non ».
Pour qui, et ce qu’il faut avant
- Pour qui
- Les professeurs d’une classe et les administrateurs d’établissement. Le droit d’ouvrir les tests n’est pas nécessaire.
- Ce qu’il faut avant
- Un élève inscrit dans l’une de vos classes.
Les étapes
- Sur l’Accueil, ouvrez l’onglet « Mes élèves ».
- Sur la ligne de l’enfant, cliquez sur les trois points pour ouvrir son menu « Actions sur » suivi de son nom.
- Dans la section « Compte », cliquez sur la ligne « Non-lecteur ». Elle affiche sa valeur actuelle, « Non » par défaut.
- Cliquez sur « Oui ».
- Vérifiez la pastille « Non-lecteur » qui s’ajoute à côté du nom de l’élève, dans le tableau.
Le réglage s’enregistre dès le clic sur « Oui », sans fenêtre de confirmation. Pour le défaire, rouvrez la ligne « Non-lecteur » et cliquez sur « Non » : la pastille disparaît.
Qui peut le faire, et à partir de quel test
Le professeur de la classe de l’élève peut déclarer un élève non-lecteur, de même que l’administrateur de l’établissement. Vous n’avez pas besoin du droit d’ouvrir les tests : c’est souvent le professeur qui constate en classe qu’un enfant ne lit pas encore.
Le réglage s’applique au prochain test que l’élève démarre. Un test déjà commencé garde la forme qu’il avait au départ, et les résultats d’un test déjà passé ne changent pas.
Pour aller plus loin
Comprendre les réglages et les cas particuliers
Que change ce réglage pour l’élève ?
Un élève déclaré non-lecteur passe une forme du test sans épreuve de lecture. Pour lui, l’écran reste le même : seules les questions changent, avec des questions qu’on peut jouer sans lire. Comment se passe le test pour un enfant qui ne sait pas encore lire ? décrit ce que la famille voit.
Le test peut aussi choisir cette forme lui-même pour un enfant que l’école n’a pas marqué. La déclaration sert donc à l’imposer d’emblée, pour un enfant que vous savez non-lecteur. Pour la définition du mot, voir le glossaire.
Que disent les résultats ?
La compréhension de l’écrit n’est pas évaluée, puisqu’elle demande de lire. La grammaire et la conjugaison sont évaluées à l’oral, sur les marques qui s’entendent. Les résultats reposent sur peu de questions, et certains axes sont donc indicatifs.
Dans la fiche de l’élève, trois signes l’indiquent.
- Le titre de la fiche porte la mention « Non-lecteur ».
- La ligne de niveau s’intitule « Niveau de compréhension orale (échelle CECRL) », au lieu de « Niveau de compréhension du français (échelle CECRL) ».
- Une note commence par « Forme sans lecture. La compréhension de l’écrit n’est pas évaluée : elle demande de lire. » et se termine par « Un axe absent ou hachuré est une limite de cette forme du test, pas un déficit de l’enfant. » Pour un enfant que vous avez déclaré, la fiche ajoute « Forme sans lecture sur déclaration. »
Le bilan PDF destiné à la famille reprend la mention « Ce test a été passé sans lecture. La lecture n’a pas été évaluée. Les autres résultats sont donnés à partir d’un petit nombre de questions : ils indiquent, ils ne mesurent pas encore. »
Comment revenir en arrière ?
Réglez de nouveau « Non-lecteur » sur « Non » dès que l’enfant lit. Il ne passera alors plus d’office la forme sans lecture, à partir du test suivant. Un enfant déclaré non-lecteur en septembre lit peut-être en juin : le réglage n’est pas définitif.
Les tests déjà passés en forme sans lecture gardent leur mention. Le retour sur « Non » ne les modifie pas.
Si le réglage n’est pas enregistré
L’écran affiche un message rouge en haut de la page : la phrase « La bascule non-lecteur n’a pas pu être enregistrée. », suivie de la raison donnée par TestFLE. La raison la plus probable est que l’élève n’appartient pas à vos classes (« Cet élève est hors de votre périmètre. »). Si l’élève est introuvable, la raison est « Élève introuvable. »
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