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Comment créer un sujet de production écrite et l’attribuer ?

Rédigé par l’équipe TestFLE. Mis à jour le 13 novembre 2026

En bref

Dans « Entraînement », puis « Productions écrites », vous créez un sujet, puis vous l’attribuez à un élève, à plusieurs ou à une classe. Vous lisez et corrigez ensuite chaque copie vous-même : la plateforme n’en fait aucune analyse automatique.

Pour qui, et ce qu’il faut avant

Pour qui: Les professeurs dont l’établissement a choisi l’option Entraînement, et les administrateurs d’établissement.
Ce qu’il faut avant: L’option Entraînement, choisie par votre établissement.
Une classe dont vous êtes le professeur : vous n’attribuez un sujet qu’à vos classes et aux élèves qui s’y trouvent.

Les étapes

Dans la barre latérale, cliquez sur « Entraînement ».
En haut de la page, cliquez sur « Productions écrites ».
Cliquez sur « Nouveau sujet ».
Dans « Titre », écrivez le titre du sujet, par exemple « Ma journée préférée ». Il compte 120 caractères au plus.
Dans « Énoncé », écrivez la consigne que l’élève lira avant d’écrire. Elle compte 5 000 caractères au plus.
Cliquez sur « Créer ». La page du sujet s’ouvre.
Si vous le souhaitez, déposez une image dans la zone de dépôt de « Image du sujet ».
Sous « Attributions », cliquez sur « Attribuer ».
Sous « Destinataires », cliquez sur « Un élève », « Plusieurs élèves » ou « Une classe », puis choisissez la classe ou les élèves. « Une classe » est déjà sélectionné.
Dans « Ouverture (jour et heure) », indiquez à partir de quand l’élève peut commencer.
Si vous le souhaitez, indiquez une « Fermeture (facultative) ».
Cliquez sur « Attribuer ». La carte de l’attribution apparaît, avec la pastille « À venir » ou « Ouverte ».

Création d’un sujet de production écrite avec une image, puis attribution à une classe avec une ouverture à venir

Les trois réglages d’une attribution

Les destinataires. Avec « Une classe », tous les élèves de la classe reçoivent le sujet. Un élève qui rejoint la classe plus tard le reçoit aussi, et celui qui la quitte ne le voit plus. Avec « Un élève » ou « Plusieurs élèves », seuls les élèves nommés le reçoivent, même s’ils sont dans des classes différentes.
L’ouverture. Elle est obligatoire. Avant ce jour et cette heure, l’élève ne voit pas le sujet. L’écran suit l’heure de votre appareil.
La fermeture. Elle est facultative et doit venir après l’ouverture. Sans fermeture, l’élève peut rendre à tout moment après l’ouverture. Avec une fermeture, il ne peut plus écrire ni rendre une fois l’heure passée, mais une copie déjà rendue reste lisible.

Pour un seul élève, depuis sa ligne

Vous pouvez aussi ouvrir un sujet à un élève sans passer par la page du sujet. Dans « Mes élèves », cliquez sur les trois points de sa ligne, puis sur « Ce qui lui est ouvert ». Dans la section « Production écrite », cliquez sur « Ouvrir un sujet… », choisissez le sujet, puis cliquez sur « Ouvrir le sujet ».

Ce chemin n’a pas de réglage : l’écran précise « Ouvert dès maintenant, sans date de fin, à cet élève seul. » Ce qui est ouvert à un élève décrit cette fenêtre.

Pour aller plus loin

Comprendre les réglages et les cas particuliers

Que contient un sujet ?

Un sujet réunit un titre, un énoncé et, facultativement, une image. L’énoncé est un texte mis en forme : la barre propose « Gras », « Italique », « Souligné », deux types de listes, trois alignements, « Couleur du texte » et « Surlignage ». La limite de 5 000 caractères porte sur le texte visible, et le compteur « … / 5000 caractères » la suit au fil de la frappe.

Une mise en forme trop chargée alourdit le texte. L’écran le signale (« mise en forme trop lourde, retirez des couleurs ou du surlignage ») et le bouton « Créer », ou « Enregistrer » sur un sujet existant, reste grisé tant que le texte est trop lourd.

L’image est unique, au format JPEG, PNG ou WebP, de 5 Mo au plus. Seuls les élèves destinataires la voient, et leur écran la marque de leur nom. Les images de plus de 1600 px sont réduites avant l’envoi, et l’original n’est pas conservé. Le dépôt est immédiat : l’image est enregistrée dès que le fichier est choisi. Pour la retirer, cliquez sur « Retirer l’image » ; pour la remplacer, déposez-en une autre.

Que peut-on encore modifier ?

Tant qu’aucune copie n’est rendue, tout se modifie : le titre, l’énoncé et l’image, avec le bouton « Enregistrer », puis l’attribution, avec son bouton « Modifier ».

Dès qu’un élève rend une copie, le sujet passe à l’état « Figé ». Le titre, l’énoncé et l’image ne se modifient plus (« Une copie a été rendue : le titre, l’énoncé et l’image ne se modifient plus. »). L’attribution se fige de la même façon (« Une copie a été rendue : cette attribution ne se modifie plus, elle peut seulement être retirée. »). Les copies rendues gardent le titre et l’énoncé tels qu’ils étaient au rendu. Pour changer une consigne après un premier rendu, créez un nouveau sujet et attribuez-le.

Liste des sujets de production écrite avec les pastilles Avec image et Figé

Retirer une attribution ou un sujet

Sur la carte d’une attribution, « Retirer » ouvre la fenêtre « Retirer cette attribution ? » (« Les élèves ne la verront plus et elle disparaîtra de cette page. Les copies déjà rendues, avec leur correction, restent lisibles depuis la fiche de chaque élève. »). Le retrait est possible à tout moment, même après un rendu, et l’écran ne propose pas de l’annuler. Les élèves ne voient plus le sujet, ni leur brouillon, ni leur copie rendue, ni le détail de sa correction. Une appréciation déjà publiée reste toutefois visible dans leurs résultats, avec le titre et la date de la copie : retirer l’attribution ne la fait pas disparaître. Vous retrouvez les copies rendues dans la fiche de l’élève, onglet « Réponses et copies », sous la mention « Attribution retirée ».

Un sujet se retire avec « Retirer le sujet », mais seulement une fois toutes ses attributions retirées. Tant qu’il en reste une, le bouton est grisé et l’écran dit « Retirez d’abord ses attributions. » Le sujet disparaît alors de votre liste ; les copies déjà rendues restent lisibles.

Qui voit quels sujets ?

Chaque professeur ne voit que ses propres sujets. Il n’existe pas de partage de sujets entre collègues : un collègue qui voudrait reprendre une consigne doit créer son propre sujet. Un administrateur d’établissement voit les sujets de tous les professeurs de l’établissement, et l’écran le lui dit.

Si l’écran refuse l’enregistrement

Une fermeture avant l’ouverture est refusée (« La fermeture doit être postérieure à l’ouverture. »). Choisissez une ouverture plus tôt ou une fermeture plus tard.
Une image dans un autre format est refusée (« Format d’image non pris en charge : JPEG, PNG ou WebP attendu. »). Une image de plus de 5 Mo l’est aussi (« Fichier trop lourd pour ce type de média (image) : 5 Mo au maximum. »).
Un fichier qui n’est pas vraiment une image est refusé (« Le contenu du fichier n’est pas celui d’une image. » ou « Cette image est illisible. »).
Si l’espace de stockage de l’Entraînement est plein, l’écran donne les Mo occupés et disponibles (« Espace de stockage insuffisant : » suivi de l’espace occupé, du quota et de l’espace disponible).
Un sujet ou une attribution figés refusent toute modification, avec les messages cités plus haut. Le serveur répond « Une copie a déjà été rendue sur ce sujet : il ne peut plus être modifié. » ou « Une copie a déjà été rendue : cette attribution ne peut plus être modifiée, seulement retirée. »
Un sujet encore attribué ne se retire pas (« Ce sujet est encore attribué : retirez ses attributions avant de le retirer. »).