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¿Cómo corregir la copia de un alumno y pedirle después que la rehaga?
Redactado por el equipo de TestFLE.
En resumen
Desde un tema de «Producciones escritas» o desde la ficha del alumno, «Corregir» abre la copia: usted anota, elige una valoración y publica. La corrección es manual, sin IA; «Publicar y pedir una nueva versión» devuelve la copia al alumno, con tres versiones como máximo.
Para quién, y qué necesita antes
- Para quién
- Los profesores que han asignado un tema de escritura, y los administradores del centro.
- Qué necesita antes
- La opción Práctica, elegida por su centro.
- Una copia entregada por un alumno sobre un tema que usted ha asignado. Un administrador del centro corrige también las copias de sus compañeros.
Los pasos
- En la barra lateral, haga clic en «Práctica», y después en «Producciones escritas».
- Haga clic en el tema. En la tarjeta de la asignación, haga clic en «Destinatarios».
- En la línea del alumno, haga clic en «Corregir». El taller de corrección se abre a pantalla completa.
- Lea el «Texto del alumno». Si el alumno ha adjuntado fotos o un PDF, figuran bajo «Trabajo manuscrito».
- Para comentar un pasaje del texto, selecciónelo y haga clic en «Anotar la selección». Escriba la observación en la lista «Observaciones».
- Para comentar una foto o una página de PDF, haga clic en «Ampliar la página», y después haga clic en el lugar que quiere comentar. Allí se coloca una pastilla numerada, y su observación se escribe en la misma lista.
- Bajo «Valoración», elija «Muy bien», «Bien», «Aceptable» o «Puede mejorar».
- En «Comentario general», escriba lo que quiere decir al alumno sobre el conjunto de su copia.
- Haga clic en «Publicar».
Los pasos 5, 6 y 8 son opcionales. También puede abrir la copia desde la ficha del alumno: pestaña «Respuestas y redacciones», subpestaña «Producciones escritas», botón «Corregir la copia». Un alumno que no ha entregado su copia sigue como «No entregada» y no tiene botón: usted nunca lee un borrador.
Lo que hace falta para publicar
- Una valoración. Sustituye a la nota: no hay nota sobre 20. Mientras no se elija ninguna, la pantalla dice «Elija una valoración para poder publicar.»
- Observaciones todas escritas. Cada observación tiene 500 caracteres como máximo, y una copia lleva 200 como máximo, entre pasajes del texto y pastillas. Una observación vacía impide publicar («Cada observación debe estar escrita antes de publicar.»). El botón «Quitar» de una observación suprime también su pasaje o su pastilla.
- Un comentario, si lo desea. El «Comentario general» tiene 5000 caracteres como máximo.
El borrador se guarda solo, aproximadamente un segundo después de su última modificación, y al cerrar el taller; la pantalla muestra «Borrador guardado». El alumno no ve nada mientras la corrección no esté publicada.
Publicar varias correcciones de una vez
En la lista «Destinatarios» de un tema, el botón «Publicar la corrección lista (1)» aparece en cuanto hay al menos una corrección lista. Con varias, pasa a ser «Publicar las correcciones listas (3)», por ejemplo. Una corrección está lista cuando es un borrador con una valoración y observaciones todas escritas, sobre una copia entregada. Un clic las publica todas, y la pantalla confirma: «3 correcciones publicadas.» Las correcciones incompletas no se tocan.
Pedir al alumno que rehaga su copia
- En el taller, elija la valoración y escriba las observaciones, como para una publicación.
- Haga clic en «Publicar y pedir una nueva versión».
Este botón publica la corrección y después devuelve la copia al alumno, en una sola acción. Si la corrección ya está publicada, el botón se llama «Por rehacer»: una ventana pregunta «¿Pedir al alumno que rehaga su copia?», y un clic en «Por rehacer» lo confirma.
El alumno recupera su texto y sus archivos, puede modificarlos incluso después de la fecha de cierre, y entrega una nueva versión que usted corrige a su vez. La petición no se anula: la pantalla no propone ningún botón para retirarla. Una copia tiene tres versiones como máximo, es decir, dos peticiones de rehacerla; en la tercera versión, la pantalla muestra «Tres versiones como máximo: ya no es posible otra revisión.» y los dos botones para pedir una nueva versión desaparecen.
Para ir más allá
Entender la corrección y las nuevas versiones
Lo que ve el alumno, y cuándo
Antes de la publicación, el alumno no ve nada, ni siquiera que existe una corrección. Después, la tarjeta del tema lleva «Corregida:» seguida de la valoración, y «Releer» abre la corrección. La plataforma no envía ningún mensaje al alumno: descubre la corrección al volver a abrir «Producciones escritas». Leer la corrección y rehacer la copia describe lo que ve después, incluida la copia reabierta.
Retocar una corrección ya publicada
Una corrección publicada sigue siendo modificable, pero no se retira nunca: ningún botón la devuelve al estado de borrador. El botón «Publicar» pasa a ser «Publicar los cambios». El guardado automático modifica directamente la corrección que lee el alumno: los retoques le aparecen sin esperar a ese botón, y el alumno ve entonces la fecha de actualización. En la lista de destinatarios, la copia corregida lleva «Leer» en lugar de «Corregir», pero el botón abre el mismo taller, donde usted todavía puede retocar.
Leer la lista de destinatarios
Cada línea indica el estado de la copia y el de la corrección:
- «No entregada»: el alumno no ha entregado nada; no hay ninguna copia que leer.
- «Entregada», seguida de «(v2)» a partir de la segunda versión, con la fecha de entrega, y después «Sin corregir», «Corrección en borrador» o «Corrección publicada: Bien», por ejemplo.
- «Por rehacer, versión 2 en curso»: usted ha devuelto la copia, y el alumno la está rehaciendo.
- «(ya no es destinatario)»: el alumno ha dejado la clase destinataria o ha sido archivado, pero su copia entregada sigue ahí.
Las versiones de una copia
En cuanto una copia tiene varias versiones, el taller muestra una pestaña por versión, por ejemplo «Versión 2 (actual)» y «Versión 1». Una versión pasada solo se lee: la pantalla precisa «Versión pasada: su corrección está congelada.» Mientras el alumno rehace su copia, el taller indica «El alumno está rehaciendo su copia: la nueva versión aún no se ha entregado.»
Cuando el alumno entrega la nueva versión, usted recibe una notificación, donde la mención «nueva versión» señala que se trata de una copia rehecha. La copia vuelve a empezar sin corrección, y usted la corrige como la primera. Los archivos de la versión anterior se conservan con ella; el alumno parte de los mismos archivos. El tema y la asignación siguen bloqueados durante todo el tiempo en que el alumno rehace su copia.
Quién puede corregir, y quién puede leer
El autor de la asignación corrige la copia, al igual que el administrador del centro. Un compañero que ve al alumno en su ficha puede leer su copia: en la pestaña «Respuestas y redacciones», el botón se llama «Leer la copia». El taller se abre entonces en solo lectura («Solo lectura: no corrige esta copia. Solo se muestra una corrección publicada.»). Nunca ve un borrador de corrección y no puede modificar nada.
Si el taller lo rechaza
- Publicar sin valoración se rechaza («Elija una valoración antes de publicar.»).
- Una observación vacía, o sin pasaje, se rechaza («Cada pasaje anotado debe tener su observación, y cada observación su pasaje.»).
- Dos anotaciones no pueden superponerse («Dos anotaciones se superponen: elija otro pasaje.»). El botón «Anotar la selección» se pone en gris y la pantalla dice «La selección ya cubre una anotación: elija otro pasaje.»
- Una observación o un comentario demasiado largo se rechaza («Una observación supera los 500 caracteres.» o «El comentario supera los 5000 caracteres.»).
- Si el texto de la copia ha cambiado entretanto, el guardado se rechaza («El texto anotado ya no corresponde al texto entregado por el alumno: recargue la copia.»).
- Una nueva versión solo se pide sobre una copia entregada cuya corrección está publicada («Esta copia no se puede devolver al alumno: debe estar entregada y su corrección publicada.»).
- Más allá de la tercera versión, la petición se rechaza («Esta copia ya tiene 3 versiones: ya no es posible otra revisión.»).
- «Publicar la corrección lista» sin ninguna corrección lista se rechaza («Ninguna corrección lista para publicar.»).
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- ¿Qué hay en la ficha de un alumno?La ficha de un alumno reúne su identidad, su acceso al test y sus resultados en cuatro pestañas, dos de las cuales dependen de la opción Práctica. Haga clic en la línea del alumno en «Mis alumnos», o elija «Abrir la ficha del alumno» en su menú.
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