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如何查看已向一名学生开放的内容，并为其开放更多内容？

由 TestFLE 团队撰写. 更新于 2026年11月13日

简而言之

标题为“已向…开放的内容”的窗口（标题中写有学生姓名）汇集了该学生的资料库资料、练习布置和写作题目。通过学生所在行的菜单或学生档案中的“已向其开放的内容”打开它；它与分级测试无关。

适用对象与准备事项

适用对象: 向学生开放资料、练习题库或写作题目的教师。
准备事项: 一名在您某个班级中的学生。
每个部分都需要学校选择了相应的选项：资料对应资料库选项，题库和写作题目对应练习选项。

操作步骤

在侧边栏打开“首页”，然后进入“我的学生”标签页。
在该学生所在行，点击三个点，然后点击“已向其开放的内容”。
查看“已向…开放的内容”窗口，标题中写有学生姓名。窗口分为三个部分：“资料”“练习”和“写作”。
要开放更多内容，点击相应部分的按钮（见下文）。
要移除某项权限，点击该行末尾的“移除”，然后再点击“移除”确认。
点击“关闭”。

您也可以从学生档案进入，那里的“已向其开放的内容”按钮会打开同一个窗口。

为学生开放内容

每个部分的右上角都有自己的按钮。它会在窗口之上打开一个选择框，其中有“取消”按钮。开放完成后，选择框关闭，窗口保持打开，并出现一条绿色提示确认操作。

“开放资料…”：勾选要开放的资料和卡片包，然后点击“开放所选内容”。已向该学生开放的内容保持勾选并显示为灰色，同时标明开放途径（“已向该学生开放”“已通过班级开放”）。可选的资料包括学校的资料和您的个人资料。
“开放题库…”：选择一个题库，然后点击“开放题库”。只列出已发布的题库。题库以固定的设置开放：不限次数、自由模式、即时批改、无监考、无日期限制。之后您可以在练习空间中调整这些设置。
“开放题目…”：选择一个题目，然后点击“开放题目”。题目立即开放，没有结束日期，只对这名学生开放。

已经分配给该学生的题库或题目仍会列出，并标有“已分配”。再次选择它会新建一项分配。没有可开放的内容时，选择框会写明：“没有您可以开放的资料或卡片。”“没有可开放的已发布题库。”或“没有可开放的题目。”

移除权限

“移除”按钮只出现在您可以在这里关闭的行上。确认窗口（“要将“…”从…处移除吗？”）会说明这一操作的后果：

资料或卡片包：学生不能再访问，您之后可以重新开放。如果班级也向该学生开放了它，班级的权限仍然保留。
练习布置：已完成的作答保留，进行中的作答可以做完，但不能再开始新的作答。如果这一行显示“通过班级”及班级名称，移除的是整个布置，对全班学生都生效：要重新开放，需要再布置一次该题库。
写作题目：已提交的作答仍可阅读。同样，在显示“通过班级”的行上，题目会从全班撤下。

深入了解

了解窗口显示的内容

这个窗口不涉及分级测试

窗口汇集的是学生在分级测试之外能看到的内容。它不说明学生的测试开放情况，也不说明学生将使用哪个题库。这些信息请看“权限”列（找到一名学生并读懂权限列）。

窗口的标题是“已向…开放的内容”，其中写有学生姓名。标题下方显示学生的校内编号（“校内编号”后接编号）、班级或“未分班”，账号被停用时还显示“账户已停用”。没有内容的部分会写一句话：“尚未向该学生开放任何资料或卡片。”“没有面向该学生的练习分配。”或“没有面向该学生的写作题目。”

如何读懂一行

每一行都说明学生通过什么途径获得这项内容：指定给本人，通过班级，或两者兼有。

资料显示类型（PDF、图片、音频或视频）和层级：“学校资料”“我的个人资料”或“… 的个人资料”（开头是姓名）。一个标签说明途径：“向该学生开放”“通过班级”或“向该学生及通过班级”。权限有结束日期时，另一个标签显示“截至”后接日期。同事的个人资料只显示标题、同事姓名和“仅查看”。

卡片包显示类型（“翻转卡片”或“探索图片”）和途径。它也可能继承自某份资料：这时标签显示“继承自资料”后接资料名称。

练习布置显示题库标题和状态：“未开始”“可开始”“正在作答”“已完成作答”或“已结束”。下方是日期（“… 至 …”“自 … 起”“截至 …”或“无时间限制”），然后是几个标签：途径（“指定本人”，“通过班级”后接班级名称，或“由资料“…”开放”，引号中是资料名称）、作答次数（“仅一次机会”或“不限次数”）和创建者（“由我创建”或“由 … 创建”，中间是姓名）。

写作题目的结构相同。状态为“即将开放”“待提交”“已提交”或“已截止”。一个标签说明批改状态：“未批改”“批改已发布”或“待修改”。

为什么有些行没有“移除”按钮

只有服务器表明您可以关闭这一行时，按钮才会出现。其他情况下有一条说明，用的是屏幕上的原话：

“通过班级开放：需在班级上关闭。”：对于资料或卡片包，权限来自班级，而不是学生本人。需要在班级上操作。
“继承自资料“…”：需在该资料上移除。”（引号中是资料名称）：借助资料开放的卡片包要在该资料上关闭。同样，“由资料“…”开放”的题库也要在资料上关闭（“需在该资料上关闭。”）。
“… 的资料：由其所有者或管理员移除。”（开头是姓名）：同事的个人资料。
“由 … 开放：由其作者或管理员移除。”（中间是姓名，题库和题目的写法相同）：同事的布置或题目。其他情况下，说明只写“由其作者或管理员移除。”

对于既向学生本人开放、又通过班级开放的资料或卡片包，“移除”只移除向学生本人开放的权限。确认窗口会说明：“通过班级开放的访问权限仍然保留。”或“继承自资料的访问权限仍然保留。”

如果开放被拒绝

选择框会显示服务器的拒绝原因，并保持打开。有两种拒绝与学校的选项有关：

练习未启用（“本机构未开启练习空间。”）；
资料库未启用（“本机构未开启资料库。”）。

这两种情况都说明您的学校没有选择该选项。请联系学校管理员，由管理员向 TestFLE 团队申请。