如何上传资料（PDF、图片、音频、视频）并整理？

上传资料

文件按列表顺序逐个发送。每一行先显示“等待中”，再显示“上传中…”，最后显示“已上传”或“被拒绝”。一个文件被拒绝不会影响后面的文件：拒绝原因显示在文件名下方，最后的汇总会给出已上传和被拒绝的文件数。

上传期间，屏幕会提醒您留在页面上（“上传期间请勿离开页面：剩余文件将无法发送。”）。即使您仍然离开，已上传的文件也会保留。上传的资料不会向任何人开放：要提供给学生，请参阅向学生开放资料。

格式与大小

每个文件都有大小上限，取决于文件类型：

• PDF：最大 50 MB。
• 图片：最大 20 MB，格式为 JPEG、PNG、GIF 或 WebP。
• 音频：最大 200 MB，格式为 MP3、WAV、OGG 或 M4A。
• 视频：最大 500 MB，格式为 MP4 或 WebM。

超过 1600 像素的图片会在上传前缩小，原图不会保留（“超过 1600 像素的图片会在上传前缩小，原图不会保留。”）。这条提示显示在上传区域下方。如果您需要原图，请自行保存一份。

上传时会问您什么

在“上传”按钮之前，可能出现两条信息。

• 关于课堂录制的问题。 只有图片或视频才会问，PDF 和音频不会。在您回答之前，“上传”保持灰色（“请先回答上面的问题。”）。选“否”，资料没有结束日期：它会一直保留到您删除为止。选“是”，屏幕会提醒两点：这份录制内容只能提供给当堂上课的学生，不得向其他任何人传播；它会在上传三个月后自动删除，学生也会看到这个日期。一次回答对整批文件有效：它适用于其中所有的图片和视频。
• 音频或视频的提醒。 只要列表中有这类文件，它就会出现。内容如下：“请不要让您的学生出现在这个文件中：我们不建议这样做。TestFLE 团队可以访问所有已上传的文件，并可能出于审核目的查看它们。”

整理您的资料

“我的资料”中的文件夹、资料和卡片包排在同一个目录树里。列表上方的路径导航从“根目录”开始，随您打开的文件夹延伸。

• 创建文件夹。 在“我的资料”的标题栏中，在“新建文件夹”一栏输入名称，然后点击“创建文件夹”图标（按回车键效果相同）。文件夹会创建在您当前打开的文件夹里。同一位置的两个文件夹不能同名，不区分大小写。
• 重命名。 点击该行的铅笔图标“重命名”，修改名称，然后点击“保存”（回车键）或“取消”（Esc 键）。对于资料，如果新名称没有带扩展名，TestFLE 会补上原来的扩展名：PDF 文件的“计划”会变成“计划.pdf”。
• 移动。 点击资料或卡片包所在行的“移动”图标。“移动资料”窗口（或“移动卡片包”）提示“请选择目标文件夹。”，并依次列出“根目录”和您的文件夹，当前所在的文件夹标有“（当前文件夹）”。选择目标位置，然后点击“移动”。屏幕会显示一条信息，确认资料已移动到该文件夹。

屏幕不提供移动文件夹的功能。要给文件夹换位置，请在目标位置创建所需的文件夹，把资料逐一移过去，等旧文件夹清空后再删除它。

放大图片

关闭

删除资料

删除立即生效，无法挽回：文件会从服务器上清除，屏幕不提供任何恢复功能（“文件将从服务器上永久删除：此操作不可撤销。”）。它占用的空间随即释放。

文件夹用所在行的垃圾桶“删除（仅限空文件夹）”删除，没有确认窗口。如果文件夹里还有子文件夹、资料或卡片包，屏幕会拒绝（“文件夹不是空的：请先清空。”）。要恢复，重新创建一个同名文件夹即可。

为 PDF 的某一页添加声音或视频

PDF 本身不能修改。屏幕只允许您为某一页附加音频或视频，学生通过页面下方的“听”或“看”按钮播放。

媒体接受与上传相同的音频和视频格式（MP3、WAV、OGG、M4A、MP4、WebM），大小上限也相同。不填文字时，学生的按钮显示“听”或“看”。文字最多 80 个字符。一页最多附加六个媒体（“这一页已附加 6 个媒体，已达上限。”）。

要修改按钮文字，请在该页的那一行中修改，然后点击“保存文字”。要移除媒体，点击它的垃圾桶，再在“从这一页移除该媒体？”窗口中点击“移除”：它的文件随即被删除，无法恢复。

“编辑文档”按钮只在您可以修改的 PDF 上出现，也就是您自己的 PDF；如果您是管理员，还包括学校的 PDF。它只在平板或电脑上提供。在手机上，屏幕会提示需在平板或电脑上修改资料。

学校的资料和您自己的资料

资料库包含两个区域。“学校资料”汇集学校管理员上传的资料，例如 Hélène Vautrin 上传的“Les sons de la lecture.pdf”。您可以查看这些资料、打开原文件、向学生开放并跟踪阅读情况，但不能在这里上传，也不能重命名、移动或删除。因此这个区域没有文件夹输入栏，也没有上传按钮。

“我的资料”是您自己的空间：您可以随意上传、整理、重命名、移动和删除。您的同事看不到这些资料。里面还没有任何文件时，屏幕显示“您还没有个人资料或卡片包。”

如果您的账号同时是学校管理员，屏幕还会让您管理“学校资料”，工具栏与“我的资料”相同。

存储空间

资料库顶部的“存储空间”进度条显示已用空间、总空间和资料数量。它统计的是整个学校，而不只是您的文件：学校的资料、所有教师的资料，以及卡片包中的图片和声音、附加在页面上的媒体。总空间默认为 50 GB，也可以为某所学校另行设定。

占用达到 80% 起，进度条会变色，屏幕显示“您的存储空间已使用超过 80%：请考虑删除不再需要的资料，或申请扩容。”在达到上限之前仍可上传。删除资料会立即释放它占用的空间。

课堂录制

回答“是”后上传的资料，所在行会带有“课堂录制，将于 … 删除”标签，其中写明日期。这个日期在上传时确定，为三个自然月之后：11 月 6 日上传的录制内容会在 2 月 6 日删除。学生在自己那边也能看到这个日期（“开放至”后接日期），详见打开资料库中的文档。

到了这一天，学生不再看到该资料，随后文件会自动从服务器上删除，正如屏幕所提示的那样。上传之后，屏幕既不允许更改回答，也不允许推迟日期。如果回答有误，请删除资料，再用正确的回答重新上传，然后重新开放权限。如果一批文件中既有课堂录制又有普通资料，请分两次上传，因为回答对这批文件中的所有图片和视频都有效。

重命名和移动：哪些不会变

重命名或移动资料不会改变它的权限，也不会改变它的跟踪记录。已获开放的学生下次打开“我的资料库”时，会在新名称下或新文件夹中找到它。资料只能在自己所属的区域内移动：“我的资料”中的资料不能移到“学校资料”，反过来也不行。移动窗口本来也只列出该区域的文件夹。

卡片包的重命名和移动方式相同，使用所在行的“重命名”和“移动”图标。创建方法见创建卡片包。

资料被删除后会怎样

资料一经删除，就会从所有有权限的学生的“我的资料库”中消失。您不需要事先手动关闭任何权限：资料已不存在，它的权限也就不再起作用；它所在的那一行，连同跟踪记录和笔记，也会从您的屏幕上消失。

如果有卡片包关联到这份资料，学生就不能再通过这层关联获得卡片包。您直接向其开放过卡片包的学生仍然保留它。附加在 PDF 页面上的音频和视频会随 PDF 一起删除。

谁能看到什么

学校的所有教师都能看到“学校资料”。您的个人资料对同事不可见。不过，学校管理员可以在自己的空间里看到所有这些资料，并且可以删除；但管理员不能代您上传，不能修改，也不能向学生开放。

如果上传被拒绝

浏览器的文件选择窗口只列出可接受的格式，但拖进上传区域的文件不会被筛选：这时由服务器拒绝。每条拒绝原因都显示在文件名下方，文件的状态变为“被拒绝”。

• 未知的格式会被拒绝（“不接受的文件类型（PDF、图片、音频或视频）。”）。
• 超过其类型大小上限的文件会被拒绝（“文件对于这类媒体（…）来说过大：最多 … MB。”，括号中是文件类型，后面是大小上限）。请压缩文件，或上传一个较小的版本。
• 内容与扩展名不符的文件会被拒绝（“文件内容与其扩展名不符。”）。重命名文件不会改变它的格式：需要转换格式。
• 没有内容的文件会被拒绝（“文件是空的。”）。
• 资料库空间已满时，屏幕会给出已用空间和可用空间（“资料库空间不足：”后接总空间、已用的 GB 数和剩余的 MB 数），然后建议删除资料或申请扩容。
• 如果学校没有选择资料库选项，页面显示“您的学校尚未启用此模块。”

如果整理被拒绝

• 文件夹不能与同一位置的另一个文件夹同名（“此处已有同名文件夹。”）。请换一个名称。
• 还有内容的文件夹不能删除（“文件夹不是空的：请先清空。”）。请移动或删除其中的内容，包括卡片包和子文件夹。