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通知铃铛和重要提醒有什么用？

由 TestFLE 团队撰写. 更新于 2026年11月13日

简而言之

“通知”铃铛列出您各班级的动态和水平下降的学生，首页的“重要提醒”栏还会显示实时测试异常。这些是需要在课堂上核实的信号，不是对学生的评判。

“水平下降”部分列出成绩下降的学生。“动态”部分列出平台在您班级中记录的事件：场次开始或结束、测试完成、账号激活。如果您的学校有练习选项，它还会列出已开放或已完成的练习，以及已提交的作答。作答提交后，会通知该学生所在班级的教师和分配题目的教师，即使后者不在这个班任教。

动态按班级排列，再按日期排列，最新的在前。未读通知排在其他通知之前，以最近的一百条为限。窗口大约每分钟更新一次，回到该标签页时也会更新。

“删除”会永久删除一条通知：没有任何按钮能把它找回。它所通报的事实仍保留在成绩、作答和场次中。“清除已读通知”只在至少有一条通知已读时出现；它移除所有已读通知，保留未读通知，然后有一行提示移除了多少条，例如：“已清除 3 条已读通知。”

TestFLE 每天夜里也会自动清理：已读通知在阅读一周后删除，未读通知会一直保留到您阅读为止，最长六十天。

深入了解

每一行都带有事件发生的时间。最常见的句子如下。

在班级场次中，学生完成测试不会产生带其姓名的行：只有“{班级} 的课时已结束…”这一行汇总整个场次。因此，“{学生} 已完成测试”这类行针对的是通过单独开放参加测试的学生。有多名这样的学生时，这一行变为“{班级} 的 {n} 名学生已完成测试”，“查看学生”会逐一列出。

“查看课时”链接打开场次页面：场次进行时是跟踪页面，结束后是场次总结。如何阅读班级场次的总结？中有介绍。

只要学生的综合成绩低于上一次测试，就会进入列表。TestFLE 比较该学生最近两次测试的综合得分，并以百分比显示差距，例如下降 8%。差距针对的是综合得分，而不是等级。降幅最大的排在最前。

水平下降是需要在课堂上核实的线索，不是评判：屏幕不说明原因。它不设任何阈值，轻微的下降也会进入列表。铃铛上不带数字的红点在您打开窗口后就会消失。同样的学生也出现在“重要提醒”中，位于“N 名学生需要您关注”字样下方。如果一个都没有，屏幕会显示“目前没有需要特别关注的学生。”

在这一栏的顶部，“实时测试异常”面板列出此刻正在参加测试的学生的异常。只要标签页可见，屏幕每五秒更新一次。没有需要处理的内容时，它显示“暂无待处理异常。”这里会出现两类异常：

“{学生} 离开了测试页面，请查看”：该学生离开了页面。学生回到页面后，文字会说明离开了多久。在以“现场”方式开放的测试中，该学生的测试会被冻结：它保持停止，直到您点击“解除锁定”。同一班级至少有两名学生被冻结时，一个“全部解除”按钮（后面是班级和学生人数）可以让这些学生一起继续。在以“远程”方式开放的测试中，不会冻结任何测试：学生自行继续，这次离开会计入场次的跟踪记录。
“{学生} 需要帮助”：该学生呼叫了教师。“已知悉”按钮把这次呼叫从列表中移除，学生之后可以再次呼叫。

每一行异常还提供“取消测试”，它会打开确认窗口。窗口提醒此操作不可撤销：已完成的作答不计分，该测试不计入任何记录，学生之后可以重新开始测试。学生在测试中被冻结时怎么办？详细介绍了这些操作。

TestFLE 不会为这些通知发送任何邮件。一切都留在应用内：请记得打开铃铛，或在场次进行期间保持首页打开。