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教师帮助
为班级或学生开放 TestFLE 测试、实时跟踪场次、查看成绩并生成报告。
入门
- 我的教师空间里有什么？教师空间的侧边栏通向首页、个人资料、通知和日历，另有一些入口视时间和学校而定。首页汇集您的学生、您的班级和重要提醒。
- 如何修改密码或更改屏幕语言？教师的密码在侧边栏的“个人资料”窗口中修改：至少 12 个字符，不能包含您的用户名或电子邮箱。屏幕语言用页脚的四面国旗选择。
- 通知铃铛和重要提醒有什么用？“通知”铃铛列出您各班级的动态和水平下降的学生，首页的“重要提醒”栏还会显示实时测试异常。这些是需要在课堂上核实的信号，不是对学生的评判。
- 为什么我没有开放测试的按钮？没有开放测试的权限时，您能看到学生和班级的状态，但看不到安排、开放或关闭测试的按钮。学校管理员可以在您的教师资料中授予这项权限。
学生与班级
- 如何找到一名学生并读懂权限列？在首页的“我的学生”标签页中，按姓名、编号、邮箱或班级搜索学生，然后筛选列表。“权限”列用一句话说明该学生可以对测试做什么：“可以作答”“已冻结”“缺席”或“暂无安排”。
- 学生忘记密码时怎么办？要为您班级里的学生重置密码，请在“我的学生”中打开该学生所在行的三点菜单，然后选择“重置密码”。之后学生重新通过“首次登录”设置新密码，其已登录的会话会被关闭。
- 如何把学生标记为非阅读者，这项设置会带来什么变化？对于还不识字的孩子，请在“我的学生”中打开其三点菜单，把“非阅读者”设为“是”：孩子将参加无阅读形式的测试。这项设置从下一次测试起生效，随时可以改回“否”来撤销。
- 如何查看已向一名学生开放的内容，并为其开放更多内容？标题为“已向…开放的内容”的窗口（标题中写有学生姓名）汇集了该学生的资料库资料、练习布置和写作题目。通过学生所在行的菜单或学生档案中的“已向其开放的内容”打开它；它与分级测试无关。
- 我的学生将使用哪个题库，如何更换？如果管理员为学生的下一次测试单独指派了题库，学生就使用该题库；否则使用所在班级的题库；班级没有题库时，使用学校的默认题库。要更换某个班级的题库，请在“我的班级”中打开该班级的菜单，点击“更换题库…”。
开放测试
- 如何为班级安排测试场次？班级场次在固定的时间向全班开放 TestFLE 分级测试，每名学生作答一次。您可以在“我的班级”标签页或“日历”中安排场次，选择日期、时间、模式和考试场景。
- 如何只为一名学生开放测试？在“我的学生”中点击学生所在行的三个点，选择“开放一次作答…”或“开放不限次数…”，再设置开始、结束、模式和考试场景。如果学生在家参加测试，请选择“远程”：窗口默认选择“现场”。
- 如何选择设置：闪电还是精确，现场还是远程？模式决定计时方式：闪电模式下每道题一分钟，整个测试最长 35 分钟；精确模式下所有题目都不计时。考试场景决定学生离开页面时会发生什么：如果学生在家参加测试，请选择“远程”。
- 学生在测试中看到什么？如何向全班投影测试说明？学生先读欢迎页和使用说明，然后每次回答一道题，屏幕上有四个按钮。要在不开始测试的情况下向全班展示这个页面，请在“当前动态”页面点击“投影测试说明”；场次开始前 30 分钟起，“跟踪”入口就会打开这个页面。
- 如何查看日历，并把场次添加到自己的日历？侧边栏的“日历”入口按周显示您各班级的场次和学生的单独开放。点击一个方块，再点击“添加到我的日历”，就可以把这个场次放进 Google、Outlook 或 iCal。
实时跟踪
- 如何实时跟踪正在参加测试的学生？“当前动态”页面显示班级场次或一次作答中每名学生的进度，以及待处理的异常。它由侧边栏的“跟踪”入口打开，该入口在场次开始前三十分钟出现，结束后三十分钟消失。
- 学生在测试中被冻结时怎么办？现场测试时，学生离开测试页面后，其测试会被冻结，只有教师能解除。请在首页的异常列表、跟踪页面或学生的菜单中点击“解除锁定”；如果没有开放测试的权限，只有首页提供这个按钮。
- 如何取消或结束学生正在进行的测试？取消学生正在进行的测试不产生任何成绩，并保留其作答机会；至少作答十五题时结束测试，测试即公布，作答机会被用掉，但综合水平可能无法得出。“取消测试”在跟踪页面、首页和学生的菜单中；“结束测试”在跟踪页面和场次页面中。
- 如何阅读班级场次的总结？班级场次的总结逐个显示每名学生的情况：已完成并附水平、缺席、未开始，或“无法计算”。用班级菜单或“日历”中的“查看场次总结”打开它。
成绩与报告
练习
- 如何创建或导入练习题库？练习题库是您自己的一套题目，可以用“创建题库”手动创建，也可以用“导入题库”从表格文件导入。题库创建时是草稿，最多 30 道题，至少要有 10 道题才能启用。
- 如何启用、共享或归档练习题库？在练习题库的编辑器中，“启用”让有 10 道题以上的题库可以布置，“共享”向学校的同事提供一份副本。“改回草稿”让题库停止使用，但不删除任何内容；只有学校管理员才能归档题库。
- 如何布置练习题库并跟踪学生的作答？要布置已启用的题库，请在“练习”中打开它，点击“布置”，选择班级或学生，再设置答题次数、模式和批改方式。之后，“布置”页面会显示谁已完成、20 分制的分数，以及需要解除冻结的作答。
写作任务
资料库
- 如何上传资料（PDF、图片、音频、视频）并整理？在“资料库”中，“上传资料”可以把 PDF（50 MB）、图片（20 MB）、音频（200 MB）或视频（500 MB）添加到“我的资料”。您可以用文件夹整理资料，也可以重命名或移动；“删除”会把资料从服务器上清除，并对学生关闭。
- 如何向学生开放资料并查看谁读过？在“资料库”中，“向学生开放”图标可以把资料立即开放给指定学生或整个班级。“学习跟踪与学生笔记”显示哪些学生读过资料、记了什么笔记；“全屏”用于在课堂上投影资料。
- 如何为学生创建卡片包？在“我的资料”中，“新建卡片包”可以创建翻转卡片或探索图片类型的卡片包。您在其中添加文字、图片和声音，然后向学生开放，或关联到一份资料，不计分。