# 如何向学生开放资料并查看谁读过？

> **可选功能**：此功能属于“资料库”选项，仅在您的学校选择该选项后显示。

**简而言之**：在“资料库”中，“向学生开放”图标可以把资料立即开放给指定学生或整个班级。“学习跟踪与学生笔记”显示哪些学生读过资料、记了什么笔记；“全屏”用于在课堂上投影资料。

**适用对象**：学校选择了资料库选项的教师，包括学校管理员。

**准备事项**：
- 您的学校已选择资料库选项。
- 一份已上传的资料，位于“学校资料”或“我的资料”中。
- 您的班级里有学生：您只能向自己的班级和班级里的学生开放资料。

## 开放资料

1. 在侧边栏点击“资料库”。
2. 如有需要先打开文件夹，然后在“学校资料”或“我的资料”中找到这份资料。
3. 在资料所在行，点击“向学生开放”图标。把鼠标悬停在图标上，就会显示它的名称。
4. 在“开放给…”下方，点击“指定学生”或“整个班级”。
5. 勾选学生，或在“选择班级…”中选择班级。
6. 点击“开放权限”。

权限立即开放，并加入“已开放的权限”列表，列表中用“班级”或“学生”标签标明开放对象。然后点击窗口底部的“关闭”退出。学生会在“我的资料库”中看到这份资料。

[视频：把一份资料开放给整个班级，随后已开放的权限列表中出现班级标签](https://www.testfle.com/medias/aide/zh/professeurs/ouvrir-un-support-a-mes-eleves-et-suivre-la-lecture-ouvrir.mp4?v=2b9992e8c2)
在资料库中，把资料 Affiche des couleurs.png 开放给整个 CE1 Bleuets 班，已开放的权限中随即多出一个班级标签。

## 一次开放多份资料

1. 在资料库中，勾选每份要开放的资料前面的复选框。“全选”会勾选当前文件夹中的所有资料。
2. 在显示已选文档数量的工具条中，点击“开放所选内容”。
3. 像开放单份资料一样选择学生或班级，然后点击“开放权限”。

窗口随后用三行汇总结果：新开放的权限数、原本已开放的权限数，以及涉及的文档数。“清空选择”会取消全部勾选。文件夹没有复选框：权限只能逐份资料开放，不能按文件夹开放。

## 关闭权限

在资料的权限窗口中，“已开放的权限”每一行末尾的“关闭”可以撤销该权限。立即生效：该学生或该班级不再看到这份资料。您可以随时重新开放。为整个班级开放的权限只能对整个班级关闭：不能从班级权限中单独去掉某一名学生。

## 查看谁读过资料

1. 在资料所在行，点击“学习跟踪与学生笔记”图标。
2. 查看“谁读过”标签页。从未打开过资料的学生排在最前面，列在“从未打开”下方。
3. 再往下，“已打开”列表给出每名学生最近一次打开的时间和查看次数。

“从未打开”下方的数字写作“3 / 12”：在有权限的十二名学生中，有三名没有打开过资料。列表中只出现您班级里的学生。

![学习跟踪与笔记窗口的谁读过标签页，含从未打开和已打开两个列表，以及查看次数的计算规则](https://www.testfle.com/medias/aide/zh/professeurs/ouvrir-un-support-a-mes-eleves-et-suivre-la-lecture-suivi-1440.webp?v=fa73260511)

## 阅读学生的笔记

在同一个窗口中，点击“学生笔记”标签页。每条笔记都显示学生姓名、班级、最后修改日期和笔记内容。您只会收到自己学生的笔记，即使是所有人都能看到的学校资料也是如此。[资料库中的笔记](https://www.testfle.com/zh/help/families-students/library-notes)介绍了学生那边看到的内容，包括提醒学生教师可以阅读其笔记的那条说明。

## 在课堂上投影资料

1. 在资料所在行，点击“查看”图标。
2. 在查看器中，点击“全屏”让资料铺满屏幕，或点击“在新窗口中打开（用于投影）”，在第二个窗口中单独打开资料。
3. 把第二个窗口拖到投影仪的屏幕上：资料库仍留在您的电脑上。

对于 PDF，工具栏上的箭头用于翻页。查看器的工具栏在三秒没有操作后隐去，一移动鼠标就重新出现。全屏时，鼠标指针也会消失；“退出全屏”恢复正常显示。点击第二个窗口的叉号即可关闭它。教职人员的查看器不显示水印，学生的查看器则会显示。

![PDF 查看器，工具栏上有在新窗口中打开和全屏两个按钮](https://www.testfle.com/medias/aide/zh/professeurs/ouvrir-un-support-a-mes-eleves-et-suivre-la-lecture-projeter-1440.webp?v=4e90ff9326)

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## 了解设置与特殊情况

### 谁可以开放哪些资料？

每位教师都可以把学校的资料开放给自己的班级和学生。“我的资料”中的资料属于它的所有者：只有所有者能把它开放给学生，同事看不到它。您只能向自己的班级和班级里的学生开放资料。

### 开放会带来什么变化，何时生效

开放立即生效：没有开始日期，也没有结束日期，资料会一直开放到您关闭权限为止。只有课堂录制例外：它会在所在行显示的结束日期被删除（“课堂录制，将于 … 删除”，其中写明日期）。为班级开放的权限跟随班级：之后加入班级的学生能看到资料，离开班级的学生则不再看到。为指定学生开放的权限跟随学生，无论该学生在哪个班级。一次开放多份资料时，要么全部开放，要么全部不开放：只要有一份文档被拒绝，就不会开放任何权限。

### 查看次数如何计算

一次连续的阅读只算一次查看，即使持续很久。间隔不到 30 分钟的两次打开算同一次阅读，屏幕在列表下方有相应提示。如果 CE1 Bleuets 班的 Phoque Indigo 在 9:00 打开资料，又在 9:20 打开，算一次查看；如果在 9:00 和 14:00 各打开一次，则算两次。

跟踪回答的问题是“我的班级现在读到哪一步了？”，而不是“从一开始到现在谁读过什么？”。权限已被关闭的学生不会出现在两个列表的任何一个中，即使该学生读过资料。离开已开放班级的学生不再计入应读名单，进入该班级的学生则立即计入。卡片包没有跟踪功能。

### 跟踪窗口中的提示

- “该资料尚未向任何人开放：没有可跟踪的内容。”在资料只开放给了不在您班级里的学生时也会显示，因为您只能看到自己的学生。
- “所有有权限的学生都已打开过。”在“从未打开”列表为空时取代该列表。
- “还没有人打开过。”在“已打开”列表为空时取代该列表。

### 笔记，以及谁能删除笔记

教师可以阅读笔记，但不能删除。只有学校管理员可以：垃圾桶“删除这条笔记”只对管理员显示，服务器会拒绝其他教师的操作（“只有管理员才能删除学生笔记。”）。删除会清除该学生在这份资料上的笔记，学生将看到一页空白（“… 在这份资料上的笔记将被清除，学生将看到一页空白。”，开头是学生姓名）。还没有任何笔记时，屏幕显示“还没有学生对这份资料做笔记。”

### 如果开放被拒绝

- 只要有一项被拒绝，整批开放就会取消。一次超过 200 份文档时，屏幕会要求分两次进行（“一次选择的文档过多（… 个，最多 200 个）：请分两次开放。”，括号中先写所选的数量）。
- 已归档的学生不能获得任何权限（“该学生已归档：无法为其开放访问。”）。
- 不在您范围内的班级或学生会被拒绝（“您只能向自己的班级开放资料。”或“您只能向自己的学生开放资料。”）。
- 在此期间被删除的资料已不存在（“未找到文档。”）。

> **须知**：也可以在“已向其开放的内容”窗口中逐个学生开放资料：详见[已向一名学生开放的内容](https://www.testfle.com/zh/help/teachers/what-is-open-to-a-student)。
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> 如果资料是 PDF，某一页下方可能出现“听”或“看”按钮：它们播放附加在该页上的声音或视频。用来附加媒体的“编辑文档”按钮只在电脑或平板上提供，而且只对能修改该资料的人显示。

## 相关文章

- [如何查看资料库中的文档？](https://www.testfle.com/zh/help/families-students/open-a-library-document)：教师向学生开放的文档在“我的资料库”中用“查看”按钮打开。文档不能下载，课堂录制会显示截止日期。
- [孩子可以记笔记吗？谁能看到这些笔记？](https://www.testfle.com/zh/help/families-students/library-notes)：在“我的资料库”中，学生在每份文档旁边的“你的笔记”区域写笔记，笔记会自动保存。学生的教师和学校管理人员可以阅读这些笔记，“下载我的全部笔记”可以把它们导出为一份电子表格。
- [如何为学生创建卡片包？](https://www.testfle.com/zh/help/teachers/create-a-card-deck)：在“我的资料”中，“新建卡片包”可以创建翻转卡片或探索图片类型的卡片包。您在其中添加文字、图片和声音，然后向学生开放，或关联到一份资料，不计分。
- [如何查看已向一名学生开放的内容，并为其开放更多内容？](https://www.testfle.com/zh/help/teachers/what-is-open-to-a-student)：标题为“已向…开放的内容”的窗口（标题中写有学生姓名）汇集了该学生的资料库资料、练习布置和写作题目。通过学生所在行的菜单或学生档案中的“已向其开放的内容”打开它；它与分级测试无关。

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由 TestFLE 团队撰写. 更新于 2026年11月12日.
https://www.testfle.com/zh/help/teachers/share-a-material-and-track-reading